某区幼儿园班主任想分享或者收集一些班级学生的活动照片，实现类似班级相册的功能。

实现方式：班主任只需在企业微信创建微盘空间，并且设置为班级家长可上传、下载。

这样就可实现班级空间的功能。家长可从班级空间上传/下载照片、视频等文件。

某学校任课老师疫情期间给学生直播上网课，没有及时将回看视频保存到微盘中，系统自动清理，导致视频丢失。

解决方案：微盘容量升级，再多东西也不怕！班级学生的健康码、行程码等重要资料全都可以归类留存，防疫工作一步到位。

文件和教案零散、碎片化；

常存储在不同的硬件存储设备，或几个老师共享一个云存储设备，导致文件难以查找且易丢失，需要时也无法随时共享。

各年级、班级管理体系不同，目录杂乱，缺乏统一和科学归类。

文档管理主要以纸质和人工管理为主，极易丢失、污损。

大量文档、资料分由不同主体管理，难以控制权限，极易外泄、流失。

优秀教师的优质教学教案素材等存储于个人设备，未成文档， 流失风险高，新教师无法继承。

历史文件杂乱、资料查阅手续繁琐，效率低下，不方便随时随地调阅。

不用带U盘，随时随地可查看。

微盘自动同步本地文件，任何修改都能同步最新版本，文件上传后如果还有修改，不需要一遍一遍再次上传替换。

无论是手机还是家里的电脑，都能随时查看、转发。用微盘下载文件，不会被限速。

超大教学资料分享给班级群内的家长。

过去，在备课环节，老师之间互相分享课件很麻烦。

-微信里发送文件，容易过期；

-用U盘拷贝，有携带病毒的风险；

-想学习优秀教案要单独索要；

-教案在持续优化、更新，但老师之间彼此传递的却仍然是旧资料。

微盘能成为老师们合作备课的平台。所有经过课程检验的优质备课资源，都会上传微盘，永久留存，所有老师皆可查看，甚至可以跨校区查看。

微盘里目录结构清晰，按照校区、学部、年级、学科、乃至备课不同轮次分门别类地建立文件夹，新老师也可以通过快速搜索检阅查找。

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